Направления студии «SEN»

Раннее развитие и дошкольное обучение «ДОшколёнок»

От 1.5 лет и старше

Целью работы «ДОшколенка» является развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным образовательным областям: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Главная наша задача - способствовать развитию познавательной активности, любознательности, стремлению к познанию и размышлению, развитию умственных способностей в естественных для ребенка видах деятельности: игре, общении, труде и творчестве.

Речевое развитие будет включать беседы, общения, заучивание стихотворений, чтение и обсуждение художественных произведений, отгадывание, составление рассказов, пересказ, речевые игры и др.

Познавательное развитие: математические игры, логические упражнения, чтение и обсуждение учебно-познавательных книг, окружающий мир, конкурсы, игры, исследовательская деятельность, составление загадок и др.

Социально-коммуникативное развитие: сюжетно-ролевые игры, дидактические игры, игры-имитации, развивающие игры, словесные игры, поручения, ситуативные беседы, рассматривание, ручной труд, наблюдения, выставки и др.

Художественно-эстетическое развитие: рисование, лепка, аппликация, конструирование, изготовление, музыкальная деятельность (прослушивание, исполнение песен), поделки из природного материала.

Физическое развитие: танцевальная ритмика, малоподвижные и подвижные игры, игры-эстафеты, пальчиковая гимнастика, хороводные игры, игры-развлечения и др.

Занятия в подготовительной группе будут проводиться с углубленным изучением русского языка, чтения и математики. В работе будем опираться на учебные пособия, соответствующие требованиям ФГОС:

  • «Русский язык» под ред. В.П.Канакиной, В.Г.Городецкого;
  • «Азбука» под ред. В.Г.Городецкого;
  • «Математика» под ред. М.И.Моро.

Мы будем работать по общеобразовательной Программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комaровой и др.

В работе будем применять методики Г. Домана, М. Монтессори, Н.Зайцева.

Систематически будем организовывать творческие отчеты и выставки детских работ. Совместно с родителями будем проводить детские праздники и конкурсы.